Å klovne rommene

Romlig Klovning er et kunstnerisk forskningsprosjekt hvor jeg ønsket å se på hvordan å bruke min bakgrunn i klovning som en måte å skape dialog med rom. 

Mine mentorer i prosjektet:

Ingvild Holm v/ Akademi for Scenekunst, og regissør og dramatiker Mine Yalchin Nilay.

"Jeg flyttet inn i et bandrom i kjelleren på skolen. Mens elevene hadde time, gikk jeg opp og ned trappene, gjennom gangene, ut på skoleplassen og bak skolen. Jeg observerte lydene, luktene, formene, arkitekturen. Rytmen på skolen fra elevene kom på morgenen, og til etter at de var dratt. 

Det ble viktig for meg å svare empatisk til stedet. Hvilke behov var viktig å dekke?"

Prosjektet fant sted på Haugeåsen Ungdomsskole i Fredrikstad. 

Der samarbeidet jeg med lærer Sunniva van Eeden og hennes 8.klasse i Fag for Sal og Scene. 

Prosjektet ble i 2 deler, hvor 1) ble mine obersvasjoner og interaksjoner, og 2) ble ungdommenes reise til å lære om klovning og å skape små kunstverk innenfor skolen sine offentlige rom.

Nederst på siden kan du lese en liten tekst laget for Propellen Teater sin fanzine om Stedsspesifikke verk.